中医成才特训营
形成初步观点和定位
实践
培养
发现
唤醒
拨
践
练
示
诵
组织能力
自我介绍
团队行为
快速记忆
礼仪
演说
活动策划
“唤醒—培养—发现—实践—形成初步观点和定位”唤醒引路五步训练教学模式,通过此五步来实现唤本有中医成才教育模式。
唤醒引路第一步
闫芳跟中医教育要结果那就是成就学生,成就患者。由此,闫芳开始思考中医教育的本质。
唤醒引路第二步
创造性设计出唤本有中医成才教育模式,由此来支撑闫芳对中医教育本质的思考即教育思想。
唤醒引路第三步
中医教育的最高境界不是引路而是唤醒,这是闫芳对中医教育本质的思考的个人观点。
唤醒引路第四步
尚亏道中医成才商业模式
唤醒引路第五步